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Programme d'études
École Collège
Dans le système éducatif français, le collège est une étape critique dans le parcours éducatif d'un élève. Il s'adresse généralement aux élèves âgés de 11 à 15 ans et sert de pont entre l'école primaire et l'enseignement secondaire.
Le programme d'études du Collège offre une formation complète qui s'appuie sur les connaissances de base acquises à l'École primaire. Il se concentre sur l'élargissement des matières, le développement de la pensée critique et la préparation des élèves à une croissance académique et personnelle ultérieure. Le programme comprend des matières de base telles que la langue et la littérature françaises, les mathématiques, les sciences, l'histoire, la géographie et les langues étrangères. En plus de ces matières, les élèves s'engagent également dans l'éducation physique, la technologie et les arts. Le programme d'études du Collège encourage l'apprentissage autonome, les compétences de recherche et les projets collaboratifs. Il vise à favoriser une compréhension plus profonde des différentes disciplines, à promouvoir la curiosité intellectuelle et à préparer les élèves à la prochaine étape de leur parcours éducatif au Lycée.
Le Collège offre un environnement favorable et structuré qui favorise le développement scolaire, social et personnel pendant une période cruciale de l'adolescence.
Voici une ventilation du programme d'études par niveau d'études:
Sixième (6e)
6e année

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Langue et littérature françaises: compréhension écrite, compétences écrites, grammaire et analyse de la littérature.
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Langues anglaise, kurde, arabe et espagnole.
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Mathématiques: Opérations sur les nombres, pensée algébrique, géométrie, mesure et résolution de problèmes.
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Sciences: Introduction à diverses disciplines scientifiques, expérimentation et recherche scientifique.
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Histoire et géographie: Civilisations anciennes, géographie et événements historiques.
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Langues étrangères: Apprentissage continu des langues, incluant généralement l'anglais comme langue étrangère principale.
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Arts: Exploration de diverses formes artistiques et expression créative.
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Éducation physique: Développement de la motricité, des sports d'équipe et de la forme physique.
Cinquième (5e)
7e année
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Langue et littérature françaises: Analyse de la littérature, rédaction d'essais, grammaire et enrichissement du vocabulaire.
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Langues anglaise, kurde, arabe et espagnole.
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Mathématiques: Arithmétique avancée, algèbre, géométrie, statistiques et résolution de problèmes.
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Sciences: Exploration plus approfondie des concepts scientifiques, de l'expérimentation et du raisonnement scientifique.
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Histoire et géographie: Histoire médiévale, géographie européenne et compréhension culturelle mondiale.
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Langues étrangères: Amélioration de l'apprentissage des langues, y compris la poursuite de l'étude des langues étrangères primaires.
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Arts: Techniques artistiques avancées et projets créatifs.
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Éducation physique: Développement continu des habiletés motrices, des activités sportives et de la forme physique.
Quatrième (4e)
8e année

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Langue et littérature françaises: Analyse littéraire, écriture argumentative, raffinement grammatical et enrichissement du vocabulaire.
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Langues anglaise, kurde, arabe et espagnole.
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Mathématiques: Algèbre avancée, géométrie, statistiques et résolution de problèmes.
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Sciences: Étude approfondie des disciplines scientifiques, expérimentation et compétences de recherche scientifique.
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Histoire et géographie: Histoire moderne, questions contemporaines, géographie du monde et compréhension interculturelle.
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Langues étrangères: Apprentissage ultérieur des langues, y compris l'exploration de langues étrangères supplémentaires.
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Arts: Techniques artistiques avancées et projet créatif.
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Éducation physique: Activités sportives améliorées, entraînement physique et sensibilisation à un mode de vie sain.
Troisième (3e)
9e année

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Langue et littérature françaises: Analyse de la littérature, écriture argumentative, maîtrise de la grammaire et vocabulaire avancé.
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Langues anglaise, kurde, arabe et espagnole.
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Mathématiques: Algèbre avancée, géométrie, statistiques et résolution de problèmes.
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Sciences: Étude complète des disciplines scientifiques, des compétences en matière de recherche scientifique et de l'expérimentation.
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Histoire et géographie: Histoire moderne, enjeux contemporains, géographie du monde et citoyenneté mondiale.
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Langues étrangères: Développement des compétences linguistiques, exploration de la littérature et études culturelles.
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Arts: Techniques artistiques avancées et projets créatifs.
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Éducation physique: Activités sportives améliorées, entraînement physique et promotion d'un mode de vie sain.
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La troisième se termine par une série d'examens nationaux français, connus sous le nom de Brevet, destinés à évaluer les connaissances, la compréhension et l'application des matières étudiées pendant leurs années de collège. L'examen couvre un éventail de matières, notamment la langue et la littérature françaises, les mathématiques, l'histoire-géographie, l'éducation civique, les sciences et une langue étrangère. Il se compose de tests écrits (questions à réponse courte et questions de style dissertation plus longues) et d'un examen oral dans lequel les étudiants présentent un projet ou discutent d'un sujet spécifique.
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Les étudiants qui réussissent l'examen du Brevet reçoivent le diplôme National du Brevet (DNB). Ce diplôme sert de reconnaissance du rendement scolaire des élèves au Collège et permet une évaluation complète de leurs connaissances et de leurs compétences. Bien qu'il ne s'agisse pas d'une condition préalable pour accéder au Lycée, il s'agit tout de même d'une étape importante qui permet aux élèves de démontrer leurs capacités avant de passer à l'étape suivante de leur scolarité.